10/8 Artículo Final

Si escribiera este artículo mañana o cuando estaba menos frustado y estresado sería mejor--sería un éxito tremendo. Ahora, sin embargo, estoy un poco quemado. Mi computadora es tan seguro como un 1985 Ford Bronco II o los lanzadores de los Yankees, hace mucho calor en mi cuarto y hice mucho trabajo (hice mi computadora funcionar) por no razón mañana para presentar hoy; (fue un poco crédulo para pienso que todas personas van a presentar hoy [con el ritmo de clase de Jorge, debí saber]) (6).

Tomamos nuestros exámenes hoy en comunicación (1,2). El examen no era tan difícil, pero no era un chiste también. Estoy orgulloso sobre mi ensayo—escribé sobre muchos aspectos diferentes de esta escuela y usé todos los puntos claves. Mi examen oral era un poco peor—hablamos mejor anoche con Bonnie cuando practicamos (6). Mi rendimiento, sin embargo, fue bien—traté mucho.
En composición hablamos sobre proverbios y aprendimos palabras sucias, mi parte favorita de clase (1,2,3,4). Además, escuchamos dos de las tres noticias que no las leyó ayer. Mi rendimiento no fue algo interesante; no hablé mucho.
Estaba un poco harto con Jorge debido a su ineptitud en regular el tiempo que nosotros hemos usado por nuestra presentaciones. Sin embargo, la información sobre Santería, Machu Picchu y flamenco era interesante (3).

Estoy orgulloso sobre mis bitácoras del mes pasado y deseo que este artículo fue mejor, pero la bitácora debe representar su humor y sentimientos, así que no escribiré un montón solamente para parezco como un buen estudiante. Espero que mi escrito haya mejorado debido a la bitácora; es solamente una piedra en la pista de fluencia.

Ultima, estas fotos. Ésta de mi compañero de cuarto, Jason (su apodo:Pelotas Sueves) y es mi favorita del verano:

Ésta es de Tracy y Bonnie y yo en la cima de Camel's Hump:

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9/8

En composición aprendí la diferencia entre “pedir prestado” y “prestar,” y la expresión “¿Me puedes prestar?” (4). Las tres son expresiones útiles, así que, en las palabras de Juanes en la canción Dámelo, “¡Qué bien!.” Además, aprendí que la palabra “demasiado” es como “tan” en su concordancia con adjetivos y sustantivos en comunicación (4). En cultura, aprendí información sobre El Mascare del Mozote, el descubierto del nuevo mundo, Sub-comandado Marco y los productos de Che Guevara (4). Además, aprendí que hay una empleada de Freeman (la cafetería) a quien no le caen bien estudiantes que beban Pepsi cuando la cafetería está cerrada (4).
En conclusión, aprendí muchísimo hoy. Desafortunadamente, estoy un poco quemado y necesito cargar las pilas. No entiendo porque—mi fin de semana pasado fue muy divertido. Adivino que necesito una semana de algo con mis manos aún con mi mente.
Repasamos todo el tiempo en comunicación y hablamos sobre el examen mañana (1,2). Me encanta el estilo de repasar vocabulario de Sharon—es muy efectivo para recordar palabras (3). En el examen, sin embargo, quedo duda que pueda escribir quinientos palabras por la parte de ensayo (6). Porque uso mi mano a la izquierda, emborrona (nueva palabra por mí) todo que yo escribo cuando escribo mucho—es feo.
Leímos nuestras noticias otra vez en composición (2). Melissa leyó una noticia sobre pornografía y Lena me dijo que yo no sé español porque prefiero el titular “Tío roto internet,” más que “El tío quien rompió el internet.” Probablemente, por eso, no sé español. ¡Qué lástima!
Voy a pasar el resto del día corregir mi ensayo por Jorge y estudiar por mi examen por comunicación. Mi rendimiento y actitud hoy fue bien, pero no algo increíble (5).

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El fin de semana pasado

Pasamos tiempo en Flatbread (viernes) y montaña "Camel's Hump" a sabado. Aquí están dos fotos, la primera de Clint y yo, la segunda de Tracy, Bonnie y Kim a la cumbre (¿o es cima?) de la montaña:

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8/8

¡Qué fin de semana! Lo paso bien, pero mi suerte con tecnología fue horrible. El disco duro de mi computadora tiene problemas pequeñas que no entiendo exactamente, y mi bitácora estaba roto por dos días. Ahora, después de ayuda de la gente de La Coctelera, funciona. Mi computadora, sin embargo, es gastado. Además, no quiero comprar una nueva computadora (solamente compraría un “Apple,” o supongo “Manzana.”) cuando Apple va a debutar nueva computadora portátiles en cinco meses.
De todos modos, hablamos de nuestras viajes virtuales en comunicación, repasamos las expresiones “A SPACE” y “THE CD,” y tomamos nuestras pruebas de pronunciación (2). El tema, entonces, fue un repaso de todo—describimos nuestras viajes a través de los siete puntos claves (1,2). ¡Qué divertido (3)! Aprendí un poco más sobre las expresiones que se usa con el subjuntivo—Sharon tiene una buena punta (o pista caliente) cuando dijo que usando el subjuntivo con “cuando” en algunos casos la cosa más importantes con estas expresiones (4). He quedado duda sobre mi pronunciación—el “t” es un poco difícil (mi “t” es demasiado fuerte) y el o (6). A pesar de estes problemas, intenté hablar bien durante mi prueba—probablemente voy a recibir una nota mala (5).
En escritura leímos nuestras noticias (2). Muchas están interesantes pero no usa el “pirámide invertida” que es necesario en periodismo, con la información más importante al primero y las cosas menos importante al final. No puedo hablar, sin embargo, por que mi noticia fue casi todo ficción. La actividad esta noche va a ser más difícil porque la situación que no tengo que escribir es rara y no tiene sentido. Creo que, sin embargo, voy a sobrevivir.
En cultura tenemos presentaciones. Solamente Trudy y Kimberly presentaron, porque sus presentaciones era muy grandes, pero muy interesantes también (2). Los dos pudieron hablar más o menos con fluencia durante sus proyectos—espero que pueda hacer el mismo (6). Jorge no tenía mucha prisa y con esta velocidad no voy a tener tiempo para presentar. Yo aposté Jorge cinco dólares que no podemos terminar las presentaciones hasta al final de miércoles—Jorge tiene el poder de ganar, pero dudo que use (2). Vamos a ver...

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5/8

**Mi bitacora empezó no funcionar la semana pasada. Debida de ayuda de los señores de La Coctelera, funciona ahora. Así que, aquí está mi entrada por viernes pasado:**

Hablamos sobre el fenómeno cuando personas ricas de países Latinoamérica fue aquí y bruscamente son pobres en clase de cultura (1,2). Es una situación rara y una que sirve como prueba que vida es más que dinero. Las instabilidades en la vida en estas países debe de ser grandes. El único problema por mí en esta clase fue que no pude entender muchas palabras en el artículo (6). Es un problema grande por mí en español y probablemente va a ser más grande en el otoño, cuando tomo una clase que es una introducción de literatura de países hispanos.
Hablamos sobre la futura y el nuevo vocabulario en clase de comunicación (1). No sorpresas allí; otro día normal antes del examen final.
La razón por la cual Lena no estaba contenta hoy era nuestras noticias. [He quedado mucha duda sobre la expresión (la razón por la cual) (6). Cuando la uso en la manera que Sharon recomendó, parece incorrecto.] En todo caso, tres de las cuatro noticias tenían opiniones y/o tacos. Nuestra noticia ni tenía opiniones ni tacos, pero a Lena no le gustó también. Quiero pensar la razón por la cual es nuestro tema estúpida, agradecimientos de Millie, Clint y (creo que) Sandy. ¿Un club de astronáutica en Middlebury? Me encanta la idea de grupos usando las ideas de grupos diferentes pero en el futuro Lena debe verificar las ideas primera (3). En todo caso, ojala que la noticias que escriba ahora (sobre las actividades por Quijote) sea mejor.
Mi rendimiento hoy fue ordinario—ni cuentas de silencia ni cuentas de actos atrevidos.

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4/8

En comunicación, era un día de fichas, así que tuvimos un debate sobre globalización (1,2). Estoy quemado con debates (ve la bitácora de Bonnie si quieres saber porque), pero todavía manejé decir pocas cosas absurdo. Por eso, y las remarcas de Kimberly, creo que perdimos. Después, fuimos a la quinto piso de BiHall por Jeopardy contra las otras clases (2). Jeopardy fue increíble—muy divertido (3). Según de Juan, su clase ganó, pero no puedo creerlo. Así que, quedé alguna duda sobre la veracidad de Juan (6). Nuestro equipo fue “dinero” (para usar un expresión de Spanglish) como las Medias Blancas de Chicago y yo era dos por dos con una pregunta “ciento” (como un solo en béisbol) y una de quinientos contra Kylie (que es como un jonron en béisbol contra Randy Johnson, o, porque esto es en español, Johan Santana de los Gemelas de Minnesota (3). Vale. Terminé con mi alardeado. En todo caso, he aprendido que la cantador hispano favorito de Kylie y Chelsea es Juanes (4).
Hablamos sobre tauromaquia en composición por un repaso por la prueba de cultura (1). A pesar del repaso, la prueba fue difícil (6). Después, hicimos algo con noticias. Voy a hablar sobre la historia que Bonnie y Trudy y yo escribimos esta noche—vamos a reunirnos a las ocho. Mi rendimiento hoy, al menos en clase de comunicación, era algo bien.
Jugamos al golf en la tarde con dos estudiantes post-graduados y un estudiante de nivel 1.5. Así que, la palabra del día es "suelo" y "camino" por las partes del curso. Tengo que una ficha que tiene todas las palabras de golf.

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3/8

Jugué al golf hace pocos minutos--David y yo habíamos usado todos nuestros tacos por el segundo hoyo con nuestros tiros. Además, me estoy muriendo del hambre ahora. Con estos handicapes, espero que pueda escribir algo suficiente por mi bitácora.
En todo caso, después del prueba, hablamos sobre los cinco amigos de “Punto y Aparte,” sus vidas reales y la vida de Sharon en España durante los años ochenta (2). Evidentemente, a Sharon y sus amigos no les cayeron bien Ronald Reagan; en mi opinión, Reagan fue uno de lo mejor presidentes durante el siglo XX. Entonces, no estamos de acuerdo, pero no viví durante la presidencia de Reagan, así que posiblemente Sharon tiene más derechos para hablar sobre el ex-presidente que yo. De todos modos, me gustó muchísimo hablar sobre las personas del libro de Sharon; es interesante que los dos otros autores fueran “Laura” y “Sara,” estudiantes post-graduados (3).
En clase de composición hablamos sobre noticias otra vez (1). No hay mucho para decir sobre clase; Tío Roto Internet fue mi titular favorito (3).
En cultura hablamos sobre la crisis económica en Argentina, algo que me interesa mucho (1,2,3). Por mí, es más practico que los toros en España y algo que tiene aplicaciones en todas partes del mundo Latinoamérica. Así que, con conocimiento “fuera” por una vez, mi rendimiento era bien (5). Además, aprendí algunas cosas sobre las situaciones políticas en el resto de Suramérica, sin Brasil por supuesto (4).
Ayer, desde las tres hasta las once y media (con un descanso por cena), hicimos mi proyecto final sobre porque la actividad en clase de cultura ayer no fue un buena representación de la crisis de Argentina. Espero que Jorge no disminuya mi nota porque mi proyecto es crítico de sus modos de enseña y porque solamente necesitaba un día—¡fue un día grande (6)! En todo caso, tengo que aprender como se usa “la razón por la cual.” Esto es mi proyecto por mañana.

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2/8

No había mucho para hablar sobre en mis clases de comunicación y composición así que no escribiré un montón. El tema de composición fue nuestras “vacaciones” anoche y más sobre hipótesis (1). Por lo tanto, hicimos muchas actividades que usaba “Si...” (2). Trabajamos en nuestra pronunciación también; mi pronunciación es horrible, pero trabajé con Jorge anoche a su taller. Finalmente, aprendí la palabra “consejos” (4). Finalmente, verdaderamente.
En todo caso, usamos la hora de composición para trabajamos en nuestros proyectos finales—lo paso el tiempo bien, pero mi proyecto tiene que ser 1300 palabras después de cuando acorte pocas palabras (2). Es una lástima porque Lena quiere un ensayo que tiene menos de 1200 palabras, pero prefiero darle algo bien y grande que algo pequeño y mediocre. En todo caso, es difícil a nuestra nivel acorta escrituras—no sabemos muchos modos para lo hacemos (6).
En cultura hicimos una actividad que supuso representar la crisis económica en Argentina—la actividad, en mi opinión, era horrible. Sin embargo, Jorge recomendó que yo escribiera mi proyecto final por cultura sobre porque su actividad fue una fracasa. Me encantó su estiló—yo “hablé basura” y Jorge “me llamó fuera (3).” (Lo siento por las expresiones “Spanglish.”)
Mi rendimiento y mi actitud era como un Volkswagen Golf hoy—bien, pero nada increíble (5).

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